Введение обязательного тестирования на наркотики в школах и вузах - один из вопросов, который обсуждается в рамках подготовки Стратегии государственной антинаркотической политики РФ. О целесообразности этой меры говорит руководитель общественной организации «Право ребенка», член Общественной палаты РФ Борис Альтшулер.
- Борис Львович, нужно ли, на ваш взгляд, вводить массовое тестирование школьников на наркотики?
- Нет, это недопустимо. Мы не можем не доверять миллионам ребят. Массовое тестирование не только затратно и неэффективно, но еще и безнравственно. Куда будет поступать полученная информация? Кому станут известны персональные данные о детях? Не используют ли их потом в качестве «компромата»? Слишком много возникает подобных вопросов.
- По данным медиков, впервые школьники пробуют наркотики в 14-15 лет. Если не тестировать, как с ними работать?
- Вообще говоря, детьми надо заниматься. С ними надо разговаривать, любить их и объяснять им, насколько опасны наркотики, и это должны делать и родители, и школа, только не так формально, как мы привыкли. А главное – надо давать детям альтернативу, организовывать их досуг. Они не должны быть предоставлены сами себе. У детей должен быть интерес к жизни: увлечения, походы, спорт.
- Но далеко ведь не все семьи способны обеспечить своим детям полноценный досуг, и не всегда родители могут «достучаться» до своих детей…
- В подростковом возрасте почти во всех семьях возникают проблемы, и всегда будут неблагополучные семьи, где детьми не занимаются, поэтому тем более важно, чтобы у детей было отдохновение – в школьном или ином окружении. Есть три точки опоры – родители, школа, среда. Если не родители, то самым близким человеком для ребенка может стать, к примеру, тренер в спортивной секции. Если люди с душой занимаются детьми, то дети чувствуют это и всегда откликаются – и они буквально копируют нормы образа жизни, принятого в той среде, в какую они попали.
Поэтому важно, чтобы досуговая сфера не была коммерциализирована, когда у одних есть возможность заниматься чем-то полезным и интересным, а у других – нет…
- Тестирование студентов тоже недопустимо? К примеру, в МГТУ имени Н.Э. Баумана на военной кафедре оно уже введено.
- Думаю, что в отдельных вузах ... Читать дальше »

Федеральная служба госстатистики планирует подготовить учебник по статистике для старшеклассников, чтобы бороться с низкой грамотностью населения, заявил во вторник глава Росстата Александр Суринов.
"Мы делаем первые подходы, чтобы начать готовить учебник по статистике для старших классов", - сказал он на пресс-завтраке в РИА Новости с главными редакторами российских СМИ.
По словам Суринова, в одном из международных рейтингов по статистической грамотности учеников 10-11 классов Россия заняла 40 место из 50. В то же время, например в США, выпускники школ сдают экзамен по статистике в виде ЕГЭ. Без знаний статистики в этой стране приличный вуз не поступить, отметил глава Росстата.
Он напомнил, что в середине 19 века в России статистику преподавали в гимназиях учителя истории, однако со временем этому предмету перестали уделять должное внимание.
Суринов заметил, что, несмотря на то, что порядка 50% населения страны доверяет статистике, многие россияне легко путают ее с социологией, которая хотя и является родной сестрой статистики, но работает скорее с мнениями, чем с фактами.
Глава Росстата считает первоочередной задачей сохранить доверие россиян к точной науке, а для этого статслужба намерена работать в более открытом режиме и выкладывать максимальное количество интересных населению данных на своем сайте.

Президент России Дмитрий Медведев дал указание своим полпредам в федеральных округах и правительству оперативно решить вопрос о назначении ответственных за энергоэффективность во всех бюджетных учреждениях страны.
О намерении дать такое поручение глава государства объявил в ходе заседания комиссии по модернизации и технологическому развитию экономики после доклада главы Минэкономразвития Эльвиры Набиуллиной, которая посетовала на то, что вопреки требованию закона об энергоэффективности в 70 процентов бюджетных учреждений регионов не назначены ответственные по этой теме.
Назвав печальной заключительную часть доклада министра, президент так интерпретировал приведенные Набиуллиной данные: "Они как плевали на свое энергопотребление, так и плюют, несмотря на то, что мы тут законов напринимали, собираемся, комиссии проводим регулярно, подзаконные акты были выпущены по этому поводу".
Напомнив, что он только что назначил вице-премьера Игоря Сечина ответственным в правительстве за тему энергоэффективности, Медведев предложил уточнить сферу его ответственности: "Сечин, конечно, эффективный менеджер, все об этом знают, но не до такой степени, чтобы с палкой стоять около каждого бюджетного учреждения и требовать назначить соответствующее ответственное лицо".
После этого президент РФ пообещал поручить по итогам совещания своим полномочным представителям "провести на территории своих округов соответствующие координационные совещания, позвать всех заместителей губернаторов по вопросам энергетики, экономики".
"Они должны приехать со списком учреждений, и под каждым должно стоять энергоответственное лицо. И вот именно на этом совещании утвердите это, допустим, в месячный срок",- сказал он. "Пусть полпреды проведут соответствующие совещания и пусть прочтут закон об энергоэффективности, пусть на столе лежит у них",- добавил Медведев.
После этого президент также поручил Игорю Сечину "провести совещания по энергосбережению и дать сигнал соответствующим федеральным государственным бюджетным учреждениям". "У нас их много и сделать это необходимо",- резюмировал он.
Также Дмитрий Медведев поручил ускорить работу над новым техрегламентом для нефтеперерабатывающих производств, а также проработать вопрос об изменении налогового за ... Читать дальше »

20 марта состоялись соревнования между учащимися 5-7 классов по пионерболу. Победителем в группе среди 5-6 классов стала команда 6 класса. В группе среди 6-7 классов победила команда 7»А» класса. Так же в школе проводились соревнования по волейболу. В группе 8-9 классов традиционным победителем стала команда 9«А» класса.