По законопроекту, предложенном к утверждению  депутатами Государственной Думы, учитель может получить до трех лет с запретом на профессию, за жестокое обращение с учениками.
Под жестоким обращением  понимается грубое, пренебрежительное, унижающее человеческое достоинство обращение с несовершеннолетним, включая физическое или психическое насилие над ним. 
Осужденному по этой статье судья может назначить целый букет наказаний: "штраф в размере до ста тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до одного года, либо лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до пяти лет, либо обязательными работами на срок до двухсот сорока часов, либо лишением свободы на срок до трех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без  такового".

Аналогичные проступки родителей могут повлечь за собой обязательные работы на срок до двухсот сорока часов, либо исправительные работы на срок до одного года, либо лишение свободы на срок до трех лет.

Неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию, воспитанию, обеспечению права на образование и (или) защите прав и законных интересов несовершеннолетнего, в том числе нарушение установленных законом правил пребывания несовершеннолетних в общественных местах, может закончиться для мам и пап предупреждением или наложением штрафа от тысячи до двух тысяч пятисот рублей. 
Граждане, которым в связи с их служебной или профессиональной деятельностью станет известно о нарушении прав и законных интересов несовершеннолетнего, обязаны незамедлительно сообщить об этом в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав, орган опеки и попечительства, прокурору. Такую форму доносительства предполагает новый законопроект в отношении всех детей от рождения до 18 лет.

Неисполнение закона в этой части повлечет, указано в законопроекте, наложение административного штрафа на граждан в размере от одной тысячи пятисот до двух тысяч пятисот рублей; на должностных лиц – от трех т ... Читать дальше »

Законопроект "О внесении изменений в Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" и отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях обеспечения гарантий прав детей на надлежащее воспитание внесен в Государственную Думу.

Предлагаемый проект  является составной частью пакета законопроектов, подготовленных в рамках «Концепции государственной политики в области духовно-нравственного воспитания детей в Российской Федерации и защиты их нравственности».

Документ пытается расставить все точки над термином "воспитание", который по-разному трактуется в Конституции Российской Федерации,  в Семейном Кодексе Российской Федерации, Кодексе Российской Федерации об административных правонарушениях и Уголовном Кодексе Российской Федерации. Предлагается трактовать воспитание как  «целенаправленный и непрерывный процесс воздействия на физическое, психическое и духовно-нравственное развитие ребенка, направленный на подготовку его к самостоятельной жизни и заключающийся в привитии ребенку навыков поведения, соответствующего духовно-нравственным ценностям и интересам российского общества».

Ребенком в Российской Федерации будет считаться лицо до достижения им возраста 18 лет (совершеннолетия).

Кроме того, вводится новое понятие - "надлежащее воспитание" -  «целенаправленный и непрерывный процесс воздействия на физическое, психическое и духовно-нравственное развитие ребенка, направленный на подготовку его к самостоятельной жизни и заключающийся в привитии ребенку навыков поведения, соответствующего духовно-нравственным ценностям и интересам российского общества».

Законопроект как один инструментов воспитания включить в часть федерального государственного образовательного стандарта основного общего, среднего (полного) общего образования, формируемую участниками образовательного процесса,  учебный предмет основ православной, христианской, мусульманской, буддистской или иудаистской культуры как "составляющих неотъемлемую часть исторического и культурного наследия народов России".

Как отмечает "Московский комсомолец", под законопроектом сто ... Читать дальше »

Президент России Дмитрий Медведев считает нецелесообразным в настоящее время отменять единый госэкзамен (ЕГЭ) в школах, предлагает сначала посмотреть, как это работает.

"Давайте посмотрим, как это (ЕГЭ) будет работать. За один год ничего у нас не случится. У нас были эксперименты, и в этом году пройдет единый государственный экзамен. Если мы убедимся, что там что-то не работает, давайте внесем изменения тогда", - сказал во вторник Медведев на встрече с активом КПРФ.

Таким образом президент отреагировал на мнение руководства компартии, резко раскритиковавшего систему ЕГЭ.

Вместе с тем Медведев признал, что первоначально в вопросах ЕГЭ были неточности. "Мне приносили вопросы - волосы дыбом встают! По истории нашей страны. Сейчас это все откорректировали, убрали эти странные вопросы", - сказал президент.

В этом году менее половины абитуриентов российских вузов смогут бесплатно получить высшее образование. По данным Минобрнауки, на 1000 выпускников приходится 420 бюджетных мест в вузах страны. Остальным абитуриентам, желающим обучаться на коммерческой основе, стоит рассчитывать либо на семейный бюджет, либо на банковский кредит. Однако без помощи родителей не обойтись в обоих случаях.

Год назад стартовал эксперимент по предоставлению кредитов на образование. За его основу была взята модель программы кредитования "Кредо", разработанная банком "Союз" при участии компании "Крэйн". Сама программа, по сути, являлась благотворительным проектом Олега Дерипаски, а банк еще с 2004 года финансировал обучение студентов под 100-процентное поручительство компании "Крэйн". В рамках этой программы студент мог оформить на себя кредит на 16 лет. Ставка в долларах составляла 10% годовых, и заемщик освобождался от всех выплат вплоть до окончания учебы. Такой кредит получили 4314 студентов, из них около 3100 продолжают обучение.

Всего к эксперименту, рассчитанному на три года, было допущено 122 вуза, из них пять негосударственных. Предусматривалось, что поручителями по кредитам выступят компании-посредники, заключившие с банками соответствующие договоры. Государство, в свою очередь, гарантировало поручителям оплату 10% от суммы всех выданных кредитов, если по ним возникали невозвраты. Но если условия эксперимента отвечали требованиям студентов, то под бизнес-требования коммерческих банков они не подошли. Банки скептически отнеслись к возможности предоставления кредитов на таких условиях — ставка 10% годовых их не устраивала, а субсидирование из госбюджета разницы между процентной ставкой по кредиту в рамках эксперимента и стандартным коммерческим предложением банка предусмотрено не было. В итоге банк "Союз" так и остался единственным банком, выдававшим действительно льготные кредиты на образование. Основной упор был сделан на качественное высшее образование, поэтому в проекте участвовал лишь 21 вуз из наиболее престижных.

Однако эксперимент был свернут в связи с кризисом. Банк "Союз" попал под программу финансового оздоровления, что фактически поставило точку в эксперименте по льготному кредитованию студентов. Среди продолжателей программы назывались госбанки, в частности Сбербанк и ВТБ 24, но прямых решений относительно банков, готовых реанимировать эксперимент, пока нет.

За тестирование и вступительные экзамены в школы будут наказывать. Об этом сообщил на правительственном часе в Государственной Думе министр образования и науки Андрей Фурсенко. Административная ответственность за организацию тестирования и вступительных экзаменов предусмотрена законопроектом, который принят уже во втором чтении. Кроме того, в 2010 году планируется утверждение Образовательного кодекса, который уже разработан юридическим факультетом МГУ.  Его проект внесен в правительство. Министр пообещал, что новая «образовательная конституция» будет подвергнута широкому общественному обсуждению.

Фонд развития Интернет и Ассоциация RELARN в год безопасного Интернета приглашают педагогов и школьников стать участниками исследовательского проекта «Моя безопасная сеть: Интернет глазами детей» — заполните, пожалуйста, анкеты!

Материалы, при помощи которых проводится исследование, включают в себя три анкеты, которые надо заполнять через интернет:

Вопросы в Анкете № 1 (для учеников) и Анкете № 3 подразделяются на несколько видов: закрытые и открытые.Один вид закрытых вопросов предполагает выбор только одного варианта ответа из предложенных при помощи любой пометки (крестика, галочки, подчеркивания выбранного ответа и т. д.). К такому виду относится, например, вопрос № 7 из Анкеты № 1 для учеников или вопрос № 8 из анкеты № 3 для учителей.

Другой вид закрытых вопросов предполагает, что каждая позиция в вопросе оценивается с точки зрения частоты встречаемости в повседневной деятельности в интернете (например, вопрос № 8 в Анкете № 1 для учеников).

Открытые вопросы не предполагают выбора из готовых вариантов ответов, а предполагают, что респондент пишет свое мнение по указанному вопросу. К такому типу вопросов относится, например, вопрос № 16, в котором выясняются названия любимых сайтов учеников.

Министерство образования и науки внесло в правительство проект постановления о создании сети национально-исследовательских университетов. По планам ведомства, конкурс на присвоение вузам особого статуса будет объявлен в июне. На пятилетние программы развития университетов бюджет может потратить до 30 млрд руб. (по 6 млрд руб. в год). Их планируется разделить между 10-15 вузами-победителями.

Вчера на встрече с премьером России Владимиром Путиным в Ново-Огареве глава Минобрнауки Андрей Фурсенко сообщил, что конкурсная документация по определению национально-исследовательских университетов разработана и направлена в правительство. Проект постановления правительства, разработанный ведомством, предполагает, что конкурс стартует уже в июне. А в июле будут подведены его итоги. 10-15 победителям достанется дополнительное финансирование в 30 млрд руб. (по 6 млрд в год). Правительственным постановлением будут утверждены и конкурсные критерии. Как сообщил замминистра Александр Хлунов, акцент сделан на научный потенциал вузов. Так, будет оцениваться публикационная и патентная активность вузов, наличие международных программ сотрудничества в науке и образовании, финансирование, которое вуз получает по исследовательским контрактам от государства и бизнеса, а также диссертационная успешность вуза.

Напомним, что создание сети университетов с особым статусом — самый амбициозный из докризисных проектов Минобрнауки. В 2007 году были запущены проекты двух федеральных университетов — Южного и Сибирского, образовавшихся путем слияния нескольких региональных вузов. Каждый получил по 3 млрд подъемных из госбюджета, столько же выделили бюджеты регионов. Статус национально-исследовательских университетов планировалось присваивать ведущим вузам, не прирастающим другими учебными заведениями. Им тоже полагались подъемные, сопоставимые с бюджетами федеральных университетов: на строительство университетских кампусов, закупку нового оборудования и достойные зарплаты профессорам. Речь шла о создании университетов, конкурентных на мировом рынке.

В кризис сама идея дополнительного финансирования университетской элиты оказалась под вопросом. Однако уже в марте правительство пообещало, чт ... Читать дальше »

Авария спутника "Экспресс-АМ2" оставила без интернета подключенные к сети по спутниковой технологии (VSAT) школы Красноярского края и Республики Алтай. В письме на имя главы Рособразования Николая Булаева региональные чиновники предупреждают, что из-за сбоя в работе спутника под угрозой оказалось проведение единого государственного экзамена (ЕГЭ). Решить проблему можно, переключив школы на интернет-провайдеров, работающих через спутники "Экспресс-МД1" и "Ямал-200", однако в Рособразовании считают, что ресурсов этих спутников недостаточно.

С просьбой к главе Рособразования Николаю Булаеву решить проблемы с подключением школ к интернету обратился министр образования и науки Красноярского края Вячеслав Башев. В письме говорится, что 135 общеобразовательных школ региона остались без интернета по причине выхода из строя спутника "Экспресс-АМ2", который обслуживает школы в труднодоступных и удаленных пунктах региона. Спутник прекратил посылать сигнал 2 марта этого года из-за проблем с энергообеспечением, вследствие чего школы не имеют доступа в интернет. Аналогичные проблемы с интернетом возникли в Республике Алтай.

Cложившаяся ситуация угрожает проведению ЕГЭ в 135 удаленных школах, говорится в письме господина Башева. Красноярское министерство предложило решить проблему, переключив школы на интернет-провайдеров, работающих через спутники "Экспресс-МД1" и "Ямал-200". Просьба по содействию этому содержится в письме регионального министра Вячеслава Башева.

Оператором спутника "Экспресс-АМ2" является ФГУП "Космическая связь". Орбитальная группировка предприятия состоит из 11 спутников. Согласно федеральной космической программе России, в 2006-2015 годах на орбиту должны вывести 15 спутников. В конце прошлого года Минкомсвязи рекомендовало отменить конкурс на размещение заказа на проектирование, разработку и изготовление спутников "Экспресс-АМ5" и "Экспресс-АМ6", которые должны были заменить спутники "Экспресс-АМ11" и "Экспресс-АМ2", с эксплуатацией которых возникали проблемы. Такое решение министерство объясняло изменением ранее принятого порядка финансирования (см. "Ъ" от 9 декабря 2008 года).

Заместитель начальника управления програм ... Читать дальше »

Минобрнауки России утвердило порядок отбора организаций, издающих учебные пособия.

Отбор издательств, выпускающих учебные пособия, вводится в нашей стране впервые. Благодаря новому порядку нам удастся повысить качество издаваемой учебной литературы, а за счёт экспертизы деятельности издательств обеспечить поступление в школы более современных, интересных учебных пособий», - считает директор Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России Игорь Реморенко.

 

При принятии решения о допуске будут учитываться следующие критерии деятельности издательств:

Ежегодно Минобрнауки России будет утверждать перечень организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях.

Основанием для включения в перечень будет являться решение создаваемого при Минобрнауки России координационного органа. В него войдут представители органов власти, Российской академии образования, Российской академии наук, Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, федерального государственного учреждения «Федеральный институт развития образования», представители педагогической и издательской общественности.
Перечень издательств будет размещаться на официальном сайте Минобрнауки России ... Читать дальше »

В 2009 году на реализацию приоритетного национального проекта «Образование» планируется израсходовать более 33 миллиардов рублей.

Как сообщает сайт Совета при Президенте России по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике, в текущем году на реализацию приоритетного национального проекта «Образование» планируется израсходовать 33,197 млрд руб. федеральных средств.

На что же именно будут направлены эти средства?
11,181 млрд руб. - на дополнительное вознаграждение за классное руководство (Из них 7,453 млрд уже перечислено в регионы);
1 млрд руб. - на поощрение педагогов – победителей конкурса лучших учителей;
200 млн руб. – на поддержку талантливой молодежи;
1 млрд руб. - на совершенствование организации школьного питания в пилотных регионах;
5,25 млрд руб. - на внедрение комплексных проектов модернизации образования;
1,1 млрд руб. - на обеспечение доступа образовательных учреждений к сети Интернет;
13,588 млн руб. - на организацию обучения на подготовительных отделениях вузов лиц, отслуживших не менее трех лет по контракту в Вооруженных Силах РФ;
2,27 млрд руб. - на создание сети образовательных учреждений, обеспечивающих подготовку высококвалифицированных рабочих и специалистов среднего звена;
3 млрд руб. - на создание сети национальных исследовательских университетов;
4 млрд  руб. - на развитие федеральных университетов;
3,996 млрд руб. - на новые бизнес-школы, созданные в рамках национального проекта.

Цифры красноречивее слов говорят о приоритетах государства.