На сайтах Института Информатизации образования РАО и Института содержания и методов обучения появился новый проект стандарта образования , изложенный на 38 страницах лаконичным и понятным языком.
Общее впечатление от проекта очень положительное, в нём учтены практически все замечания, высказывавшиеся участниками Всероссийского Интернет-Педсовета, за исключением одного - остаётся проблема, связанная с использованием подушевого финансирования сельских школ.
Это единственный серьёзный недостаток проекта, т.к. при использовании подушевого финансирования сельские школы становятся нерентабельны, их массово закрывают, и нарушается право детей на получение образования. Особенно остро эта проблема проявляется, например, в Сибири и на Севере. Возможно, достаточно указать, что должны быть специальные нормы для этих школ.
Также в тексте проекта школьное образование упоминается как "образовательная услуга" - но, вероятно, это просто неудачная устаревшая формулировка, не соответствующая уже принятому за основу новому проекту закона об образовании.
В остальном проект:

1. Позволяет продолжать обучение в школах так, как оно сейчас идёт. То есть, в отличие от варианта А.Кондакова, не ставит всю страну "на уши".

2. Даётся определение всех используемых терминов, что устраняет неоднозначности; четко определяет, что регулируется стандартом; упоминает о механизме регулирования тех элементов, которые не задаются стандартом.

3. Гарантирует финансирование не только урочной, но и внеурочной деятельности (кружки, школьные спектакли, спортивные соревнования, конкурсы и т.п.).

4. Позволяет "сильным" школам выстраивать собственные схемы обучения, заметно отличающиеся от принятых в большинстве школ. С повышенными требованиями к учащимся и углублённым изучением профильных предметов по сравнению со стандартными требованиями. Таким образом, не губятся гимназии и лицеи.

5. Имеются возможности для создания вариативности обучения, но в разумных пределах, с 70% обязательного объема и 30% вариативного (плюс вариативная внеурочная деятельность, составляющая примерно треть от урочной). В отличие от варианта А.Кондакова это способствует сохранению единого образовательного пространства при наличии достаточной вариативности. А там вариативным было 60%, а обязательным 40% от объёма. ... Читать дальше »

Правительство РФ приложит все силы для дальнейшего увеличения зарплат учителей, заявил вице-премьер РФ Сергей Иванов.
"Будем прилагать меры по более существенному повышению. Мы планируем, хотим повысить эти зарплаты", - отметил Иванов, выступая на коллегии Минобрнауки РФ.
Он напомнил, что 1 июня 2011 года предусмотрена индексация зарплат бюджетников, и в том числе педагогов, на 6,5%. Однако, по его словам, "этого, конечно, мало".
Иванов напомнил, что среднемесячная зарплата учителя в России в 2010 году составляла 13,564 тысячи рублей, в то время как средняя зарплата в стране была на уровне 22,684 тысячи рублей.

Объем знаний, получаемый в современной школе, редко соответствует университетским требованиям к абитуриенту. 
Поэтому успешно сдать ЕГЭ без занятий с репетитором кажется маловероятным. Сколько же стоят его услуги в этом году?
Базовые предметы. ЕГЭ по математике и русскому языку обязан сдать каждый выпускник. Наибольшее количество предложений существует именно в этом секторе образовательных услуг. Так что занятия с репетитором по базовым предметам обойдутся родителям дешевле всего. Например, часовое занятие по русскому языку со школьным учителем стоит от 300 руб. в час. Математики оценивают свои услуги чуть дороже – в 400 рублей. А завучи или директора возьмут за одно занятие около 650 рублей.
Многие родители в качестве репетиторов приглашают к своим детям преподавателей вузов. В этом есть резон. Кто, если не университетские преподаватели, помогут одиннадцатикласснику преодолеть образовательную пропасть между школой и вузом? Тем более что занятия с вузовскими преподавателями стоят сегодня ненамного дороже. Например, легко можно найти предложение от кандидата математических наук, готового натаскать к экзамену всего за 500 руб. в час. Филолог возьмет от 400 до 650 рублей. Профессор дороже – от 800 рублей. Аспиранты предлагают услуги по стоимости работы школьных учителей - за 300 - 400 рублей.
Предметы по выбору. Остальные выпускные экзамены школьники выбирают сами в зависимости от вуза и факультета. В итоге, скажем, репетиторы по литературе, истории и обществознанию обойдутся родителям дороже, чем по базовым предметам. Школьные учителя – 350 - 500 руб., преподаватели вузов – от 500 рублей. Самую высокую цену за часовое занятие назначают преподаватели английского языка. Услуги школьного учителя в среднем стоят 500 - 700 руб., преподаватели вузов берут до 1200 рублей.
У естественных наук спектр предложений уже. Большинство одиннадцатиклассников занимаются со школьными учителями. В этом случае родители платят довольно дешево – 250 - 300 руб. – учителя делают скидки своим ученикам. Найти университетского преподавателя по химии, биологии или физике тоже можно. Специалисты с научной степенью готовят к ЕГЭ за 600 - 900 рублей.
ВОПРОС. Кого выбрать репетитором – школьного учителя или преподавателя вуза? Если в прошлом году этот вопрос решали финансовые возможности родителей, то в этом по некоторым предметам цены на услуги вузовских преподавателей даже ниже, чем школьных. Как правило, одиннадцатиклассники занимаются со своим ... Читать дальше »

12 марта, с 13:00 до 14:00 на пл. Свободыв Барнауле прошел пикет против реформ российского образования. Организаторами акции выступили члены алтайского движения «Гражданская инициатива за бесплатное среднее образование на Алтае». В пикете принял активное участие Барнаульский горком КПРФ. 
Пикетирующие, которых было порядка пятидесяти человек вышли с плакатами: «Долой рыночный экстремизм!», «Нет коммерциализации социальной сферы!», «Позор убийцам школ и погромщикам музеев!», «Нет избыточных знаний – есть вредные реформы!», «Бюджетная реформа – преступление против народа», «Нет стандарту для митрофанушек!», «Министра Андрея Фурсенко – в отставку!».
- Сегодня мы собрались здесь, чтобы выразить протест деятельности министерства образования РФ направленной на разгром высшего и среднего образования. – пояснил Сергей Васильев, руководитель алтайского движения «Гражданская инициатива за бесплатное среднее образование на Алтае». – Планы по разрушению системы образования отнюдь не скрываются, это и закрытие школ, которое подается под эгидой их оптимизации и сбрасывание вузов на региональные бюджеты и запланированное увольнение ста тысяч педагогов высшей школы и двухсот тысяч учителей. Мы не можем и не должны с этим мириться! Качество образования ухудшается, при этом заработная плата учителей не растет, а в некоторых регионах даже урезается.

Санкт-Петербург

12 марта 2011 в Санкт-Петербурге, Левый Фронт и АКМ поддержали движение Гражданской инициативы за бесплатное образование. В Гражданскую инициативу, созданную товарищами из Левого Фронта и АКМ, включаются различные протестные группы и организации, обеспокоенные будущем детей России.
У нового здания Российской Национальной библиотеки на Московском проспекте прошло мероприятие – «Черную метку – Путину!».
В высказываниях выступавших звучала тревога за Российскую школу и будущее детей, которые должны будут учиться по новым образовательным стандартам. Последние реформы вызвали недоумение у самых разных слоев общества.
В конце акции были оглашены треб ... Читать дальше »

Обновленные санитарные требования для общеобразовательных школ Российской Федерации начнут действовать с начала следующего учебного года, но уже сейчас российская общественность может ознакомиться с документом, который заменит устаревшие СанПиНы разработанные в 2002 году.
В первую очередь новые санитарные нормы затронули школьную территорию и само здание школы. С 1 сентября 2011 года, станет обязательным ограждение школьной территории и ее озеленение, как минимум на 50 процентов. Кроме того, футбольное поле обязательно должно быть травянистое, а игровые площадки должны иметь под собой твердое покрытие.
Строящиеся и реконструируемые здания школ, должны быть рассчитаны для обучения только в одну смену и при этом, количество учеников в классах не должно превышать 25 человек. По новым СанПиНам, выше третьего этажа, в школе, могут размещаться только административно-хозяйственные помещения и кабинеты, в которых будут обучаться ученики старших классов.
Особое внимание при разработке новых санитарных норм, было уделено самым маленьким ученикам. Теперь группа продленного дня для первоклашек, должна быть оборудована раздельной для мальчиков и девочек спальной комнатой. Учебная нагрузка для первоклассников не должна превышать 21 час, а вес школьных принадлежностей и учебников, не может быть больше полутора килограмм. Учителям начальных классов, рекомендовано не ставить ученикам оценок и не задавать заданий на дом.
Образовательная нагрузка школьников должна быть распределена равномерно. Для обучающихся 2-4 классов - не более пяти уроков, и один раз в неделю шесть уроков за счет урока физкультуры при шестидневной учебной неделе, для 5-6 классов - не более шести уроков, для 7-11 классов - не более семи уроков.
Кроме этого, теперь у школьников появится один облегченный день в неделю, который поможет защитить детей от переутомления и поможет им сохранить оптимальный уровень работоспособности. Объем домашних заданий по всем предметам во 2-3 классах должен составлять полтора часа, в 4-5 классах - два часа, в 6-8 классах - 2,5 часа, в 9-11 ... Читать дальше »

Стоимость внедрения нового образовательного стандарта для старшеклассников в каждом субъекте РФ будет разная, сообщил в четверг в ходе круглого стола в Госдуме заместитель министра образования и науки РФ Максим Дулинов.
"Я бы предложил не пытаться уйти в стороны абсолютных цифр, что нам это будет стоить. У нас разная ситуация в субъектах РФ, муниципалитетах, поэтому мы не сможем сказать, что это будет стоить 100, 200, 300 или 500 миллиардов рублей. Гораздо важнее заложить механизмы", - сказал замминистра.
В то же время, по словам председателя комитета Госдумы по образованию Григория Балыхина, комитет волнует то, что до сих пор отсутствует финансово-экономическое обеспечение нового стандарта.
"Это один из ключевых вопросов, и он не до конца доработан. А средства, я полагаю, потребуются на многое: от учебников и методичек до оборудования", - сказал Балыхин.
Также он добавил, что необходимо уделить внимание такому разделу стандарта, как учебный план. "В новой версии стандарта также отсутствуют требования и к учителям", - сказал председатель комитета.
Он также добавил, что при работе над стандартом для старших классов надо сохранить бесплатность школьного образования. "При обсуждении проекта нового стандарта все почему-то сразу решили, что обязательная часть - бесплатная, а предметы по выбору - за деньги. Бесплатность школьного образования гарантирована Конституцией РФ", - сказал председатель комитета.
Проект федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) для старшеклассников, разработанный Институтом стратегических исследований в образовании Российской академии образования, кардинально меняет подход к обучению в старшей школе. Главный принцип - возможность выбирать, какие предметы ученик 10 и 11 класса будет изучать на минимальном уровне (интегрированный курс), а какие - более серьезно и основательно (базовый или профильный уровень). Предполагается, что первая апробация стандарта состоится в 2013 году, обязательным для всех школ он может стать с 2020 года. Проект был встречен неоднозначно и вызвал большой общес ... Читать дальше »

Всероссийский съезд учителей информатики пройдет с 24 по 26 марта в Московском государственном университете, сообщает в понедельник пресс-служба Российского союза ректоров.
Делегатами съезда станут более тысячи учителей и специалистов по методике преподавания информатики из регионов РФ, ученые факультета вычислительной математики и кибернетики, научно-исследовательского вычислительного центра МГУ, члены Российской академии наук, а также лидеры международного ИТ-сообщества.
"Особенностью съезда станет активное участие в нем руководителей и специалистов ведущих российских и зарубежных ИТ-компаний, которые на интерактивных мероприятиях представят учителям практическую информацию о трендах сферы информационных технологий и методиках применения новаций в учебном процессе", - говорится в сообщении.
В рамках съезда будет организована онлайн-трансляция ключевых мероприятий на площадки региональных вузов.
"Всероссийский съезд учителей информатики продолжит программу форумов учителей-предметников, которая реализуется в рамках проекта "МГУ-школе" и составляет важное направление программы развития МГУ", - сообщает пресс-служба.

Только каждый пятый россиянин позитивно воспринимает идею внедрения проекта нового образовательного стандарта, при этом большинство граждан считает, что алгебра, русский язык, литература и история должны изучаться всеми школьниками без исключения, свидетельствует опрос Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), результаты которого опубликованы в субботу.
Проект федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) для старшеклассников, разработанный Институтом стратегических исследований в образовании Российской академии образования, кардинально меняет подход к обучению в старшей школе. Главный принцип - возможность выбирать, какие предметы ученик 10 и 11 класса будет изучать на минимальном уровне (интегрированный курс), а какие - более серьезно и основательно (базовый или профильный уровень). Проект был встречен неоднозначно и вызвал большой общественный резонанс.
Согласно исследованию, 22% респондентов положительно оценивают идею внедрения образовательных стандартов. Среди опрошенных, у которых есть несовершеннолетние дети, уровень одобрения еще выше (24%). За переход к новой системе обучения старшеклассников в первую очередь выступают молодые россияне (29% молодежи), обеспеченные респонденты (28%), активные пользователи сети интернет (26%), москвичи и петербуржцы (26%). Позицию "против" занимают в основном 25-44-летние (57%) и жители средних городов (61%).
Более половины россиян (51%) настороженно принимают новые инициативы и пока склонны негативно относиться к такому шагу.
Размышляя над тем, какие предметы школьной программы необходимо оставить обязательными для всех старшеклассников без исключения, россияне чаще всего делают выбор в пользу алгебры, русского языка (по 70%), литературы (43%) и истории (42%).
Реже в этой связи упоминаются такие предметы, как иностранный язык (28%), география и информатика (по 12%), геометрия и физика (по 11%). Наконец, реже всего в контексте обязательных дисциплин "без права выбора" респонденты называют физкультуру, биологию (по 6%), химию, экономику (по 5%), обществознание (3%).
Всероссийский опрос ВЦИОМ проведен 19-20 февраля 2011 года. Опрошено 1,6 тысячи человек в 138 населенных пунктах в 46 областях, краях и республиках России. Статистическая погрешность не превышает 3,4%.

На сегодняшний день о своем участии в акции против реформы образования 12 марта заявили инициативные группы из 13 городов: Москва, Санкт-Петербург, Владивосток, Новосибирск, Барнаул, Тюмень, Красноярск, Мурманск, Пенза, Новгород, Уфа, Самара, Иваново. При этом в Красноярске и Пензе состоятся митинги, а в Уфе – шествие. В Екатеринбурге акция состоится 20 марта.
Последние реформы, связанные с коммерциализацией бюджетной сферы и попытками изменения образовательных стандартов вызвали недоумение у самых разных слоев общества. Сокращение основных школьных предметов почти в два раза – прямое следствие вышедшего в прошлом году федерального закона, пересматривающего финансирование бюджетных учреждений. Как оказалось возможным, что у наших детей отнимают право на бесплатное образование, гарантированное им Конституцией Российской Федерации? Вызывает серьезные опасения и то, что воспитывать и передавать знания будут теперь педагоги, вынужденные думать прежде всего о прибыли.
Гражданская инициатива за бесплатное образование 12 марта проводит всероссийскую акцию. В разных уголках страны в один и тот же день около приемных премьер-министра Владимира Путина и офисов «Единой России», голосовавшей за ФЗ-83 и поддержавшей инициативу министерства образования, встанут люди с плакатами в руках. Мы хотим показать, что нам небезразлично будущее России, что еще не поздно остановить разрушение науки и культуры, к которому неизбежно ведут плохо продуманные поспешные нововведения.
Информация по некоторым городам:

Москва

Пикет в Москве под лозунгом «Российское образование в опасности!» согласован. Он пройдет в субботу 12 марта в 14.00 на Пушкинской площади (у памятника Пушкину).

Санкт-Петербург

День Гнева в Санкт-Петербурге. В рамках всероссийской акции проводит митинг против реформы среднего образования ФЗ-83.Акция пройдет 12 марта 2011 года в 13 часов у Российской Национальной библиотеки, пешеходная зона по ул. Бассейной напротив дома 20, эркер в здании РНК, станция метро Парк Победы.
Координатор Максим Малышев 8-952-388-48-25 http://vkontakte.ru/id203216
В Санкт-Петербурге состоится еще один митинг против реформы бюджетной сферы ... Читать дальше »