В предыдущей статье мы говорили о том, что адаптироваться к школе для первоклассника – задачка не из легких. Происходит это у всех по-своему и, увы, не всегда гладко. И если «не гладко» (это называется дезадаптацией), то есть с нарушением механизмов «приспособления к школьной реальности», то здесь может быть несколько вариантов.

Итак, ваш ребенок – уже школьник. Первого сентября он вместе со своими ровесниками сел за парту, получил поздравления, напутствия от учителей и старших ребят, подарки от родителей… Однако праздник закончился, и начались будни со всеми их прелестями – ранним подъемом, обязательностью посещения занятий, нескладушками с одноклассниками и учителями...

Полагаю, что ЕГЭ – это честная и откровенная оценка не столько знаний учащегося, сколько самого нашего образования. Как-то выступал один функционер от ЕГЭ и заявил, что аттестат будет выдаваться при 31 и более баллов, а в институт могут принять с 50 баллами по непрофильному предмету, например, по русскому языку. Если перевести это на 5ти бальную систему, то получается, что для аттестата достаточно получить 1,6 баллов, то есть оценку между единицей и двойкой, а для поступления достаточно меньше тройки, а именно 2,5 балла.

В. А. Лукьянов