Барнаульский государственный педагогический университет (БГПУ) не смог отстоять звание университета, не пройдя соответствующую аккредитацию коллегии Рособрнадзора. 10 ноября было принято окончательное решение о смене статуса. Еще в течение полугода университет будет оставаться университетом. Это время необходимо для того, чтобы оформить новую документацию, сделать новые печати и т.д.Ранее ректор БГПУ Владимир Лопаткин назвал последние события в сфере смены статусов университетов началом "политической борьбы" властей страны против высшего образования. "Нам уже было объявлено, что число университетов должно быть сокращено на 50-60%. После отпуска была сформирована коллегия Рособрнадзора в новом составе. И наш университет оказался в числе первых, кто пострадал от ее действий", - говорит ректор - пишет Портал "Российское образование".

Доля образовательных услуг России на мировом рынке в последнее время снижается, заявил директор Департамента международного сотрудничества в образовании и науке Минобрнауки Владислав Ничков."Нельзя не отметить определенное снижение доли нашей страны на мировом рынке образовательных услуг, а также более высокие темпы прироста числа иностранных студентов в других странах. Имея значительный потенциал, прежде всего в сфере высшего профобразования, Российская Федерация реализует его далеко не в полной мере", - сказал Ничков, выступая в среду на заседании коллегии Минобрнауки.По его данным, на долю России приходится лишь 3% от общего числа обучающихся в мире иностранных граждан. При этом доля США составляет 22%, Великобритании 12%, Германии 9%, Франции 8,8%, Австралии 8,2%, Китая 5%, Японии 4,2%.По мнению представителя Минобрнауки, основными факторами, сдерживающими экспорт российских образовательных услуг, являются несовершенство нормативно-правовой базы, слабое развитие социально-бытовых условий, пребывание в РФ иностранных студентов, их медицинского обслуживания и безопасности, недостаточный уровень владения этими студентами русским языком и слабая отдача от информационно-рекламной работы.Ничков отметил важность такого направления экспорта российского образования, как обучение иностранцев в открываемых в странах ближнего и дальнего зарубежья филиалах вузов РФ.В настоящее время только в Азербайджане, Армении, Белоруссии, Казахстане, Киргизии, Таджикистане, Туркменистане, Узбекистане и Украине действуют 37 филиалов, созданных 29 российскими вузами, среди которых МГУ имени Ломоносова, Российский госуниверситет нефти и газа имени Губкина, Московский госуниверситет экономики, статистики и информатики, Российский новый университет. В этих филиалах обучается 25 тысяч человек."Доход России от экспорта образовательных услуг составляет 350 миллионов долларов", - отметил Ничков.По его словам, в российских вузах обучается свыше 120 тысяч иностранных студентов, как на коммерческой основе, так и за счет средств из федерального бюджета. Он отметил, что основной контингент обучающихся - это граждане содружества независимых государств (свыше 70 тысяч человек), стран Азии, Африки и Латинской Америки. Иностранцы учатся в более чем 650 вузах страны - пишут РИА Новости.

С 1 сентября 2009 года российская начальная школа должна перейти на новые образовательные стандарты. Об этом 7 ноября заявил журналистам министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко.По его словам, в настоящее время ведется непрерывная работа над новыми образовательными стандартами и «до конца этого года определенные решения должны быть приняты».При этом, как отметил министр, такой переход должен пройти плавно и «одновременно с введением новых стандартов должна происходить подготовка учителей». «Это то, что сейчас необходимо делать в первую очередь, потому что это одна из самых острых проблем», – подчеркнул Андрей Фурсенко. Он напомнил, что статусу и уровню школьных педагогов уделил внимание в своем первом Послании Федеральному Собранию президент России Дмитрий Медведев.Минобрнауки в настоящее время разрабатывает новые стандарты и для подготовки учителей. Кроме того, по его словам, к преподаванию в школах планируется привлекать выпускников непедагогических вузов, имеющих склонность к преподаванию.
Портал "Российское образование"

В России будет принята специальная образовательная стратегия, которая позволит стране вернуть себе передовые позиции в сфере образования. Об этом заявил сегодня президент России Дмитрий Медведев в Послании Федеральному Собранию РФ. "Несмотря на некоторые позитивные сдвиги, положение дел в образовании оставляет желать лучшего. Надо прямо сказать, с передовых позиций мы уже откатились, - сказал Д.Медведев. – Ситуация в сфере образования становится самой серьезной угрозой нашей конкурентноспособности". "Нам надо организовать масштабный и системный поиск талантов и в России, и за рубежом; вести, я бы сказал, настоящую "охоту за головами", - заявил президент. – "Поручаю правительству и Администрации президента уже до конца этого года запустить программу формирования и подготовки резерва управленческих кадров, разработанную совместными усилиями органов государственной власти, местного самоуправления и общественных организаций". "Сегодняшней России и ее будущей инновационной экономике, государственной службе, системе управления и социальных услуг нужна новая система формирования кадрового резерва, позволяющая привлечь в органы государственного, муниципального управления и в бизнес наиболее талантливых, творчески мыслящих и профессиональных людей", - подчеркнул глава государства - пишет Портал "Российское образование"

Работа около 40 российских школ приостановлена в октябре после проверки, проведенной Роспотребнадзором."В октябре текущего года по поручению президента РФ была проведена ревизия всех общеобразовательных школ, в результате которой работа 36 школ была приостановлена, дети были переведены в другие общеобразовательные учреждения. Еще по 45 школам материалы переданы в суд", - заявил глава Роспотребнадзора, главный государственный врач РФ Геннадий Онищенко. Наибольшее число аварийных школ отмечено в Якутии, Хакасии и Амурской области.Г.Онищенко сообщил, что Роспотребнадзор передал в Министерство образования перечень школ для приведения их в соответствие с уровнем, указанным в поручении руководства страны.Г.Онищенко сказал, что в начале сентября из более чем 55 тыс. российских школ свыше 1 тыс. приступили к учебному году, не получив санитарно-эпидемиологическое заключение на образовательную деятельность и не были готовы для обучения детей. Он отметил, что 29 октября на совещании с членами правительства Красноярского края он обсудил комплекс мер по выработке плана приведения общеобразовательных учреждений в соответствие с санитарным законодательством - пишет Портал "Российское образование"

Профессора МГУ имени Ломоносова и других ведущих российских вузов должны делиться своими знаниями со школьными учителями на летних курсах повышения квалификации, считает ректор МГУ Виктор Садовничий.В России необходимо создать систему переподготовки учителей, "систему непрерывной связи с новейшими достижениями педагогической, фундаментальной науки", заявил он на четвертом съезде Всероссийского педагогического собрания."Для этого надо вернуться к системе летних школ, летних курсов при ведущих университетах", - считает Садовничий. По его словам, создание таких школ не потребует больших затрат."Но как прекрасно, если при ведущих федеральных, региональных, московских университетах летом соберутся 500-1000 учителей, и в течение месяца профессура, академики расскажут им о современных достижениях науки, о новых способах обучения", - сказал ректор МГУ.Он сообщил, что озвучил это предложение на совете при президенте РФ по науке, технологиям и образованию и, по его словам, это предложение нашло поддержку. Садовничий напомнил, что в России всегда существовала тесная связь школьного и университетского образования. Так, Ломоносов, создавая Московский университет, открыл при нем гимназию. Он считает, что в России необходимо создавать спецшколы при университетах."Главное, что дети будут воспитываться теми, кто стоит на хорошем фундаменте знаний, кто любит школу и имеет шанс ее преобразовать", - считает ректор МГУ. По его мнению, в школы должны прийти специалисты, имеющие фундаментальные знания и понимание современных технологий.Садовничий также сообщил, что на заседании совета при президенте РФ по науке, технологиям и образованию было принято решение объявить в России 2010 год Годом учителя - пишет Портал "Российское образование".