Альтернативой новому школьному предмету "Основы религиозных культур и светской этики" могло бы стать преподавание детям основ толерантности по специальным книгам, считает член общественного совета Минобрнауки РФ, известная телеведущая Светлана Сорокина.
Курс "Основы религиозных культур и светской этики" с апреля стартовал в школах 19 регионов России. Он включает шесть модулей: православную, исламскую, буддийскую, иудейскую культуры, основы мировых религиозных культур и светскую этику. Школьники будут изучать на выбор один из модулей. В течение 2010-2011 годов преподавать новый курс будут в четвертой четверти четвертого класса и первой четверти пятого класса.
В четверг в РИА Новости состоялась презентация книги "Человек с человеческими возможностями" журналиста, члена совета при президенте РФ по содействию развитию институтов гражданского общества и правам человека Ирины Ясиной. Книга стала очередной в рамках проекта писательницы Людмилы Улицкой "Другой, другие, о других", основная цель которого - создание серии интеллектуальной литературы для детей, объясняющей разные социальные аспекты жизни человека.
"Я уже спросила разрешение у Людмилы Улицкой, завтра я предложу эти книги в качестве альтернативы "Основам религиозных культур и светской этики", - сказала Сорокина.
Всего в проекте планируется издать 16 книг, этого, по словам ведущей, будет достаточно, чтобы в течение одной четверти рассказывать детям о современной жизни общества и учить их терпимости к другим людям и культурам.
К примеру, книга Ясиной учит детей правильному отношению к людям с ограниченными возможностями, к сверстникам-инвалидам.
"Почти 90% детей - за инклюзивное образование, 90% взрослых - против", - сказала автор книги, описывая существующую в российском обществе реальность, в которой большинство детей-инвалидов учатся в специализированных учреждениях, а не в обычных общеобразовательных школах.
По словам Улицкой, за четыре года было издано 11 книг, еще три находятся в типографской работе. "Осталось две ненаписанные книги, над которыми сейчас работают авторы. Самая сложная книга, завершающая проект, посвящена агрессии, ссоре, примирению", - сказала она.
"Мы не закрываем проект. Если возникнет автор и идея, мы открыты к сотрудничеству", - заметила писательница.
Она заметила, что многие вопросы, которые рассматриваются в этих книгах, не имеют единственного решения, но книга подсказывает ребенку, что есть "множественная позиция", что в каждом случае существует несколько вариантов для действий и поступков. Писательница считает, что самостоятельно ребенку будет сложно понять некоторые вещи, о которых идет речь в книгах. "Нам нужна помощь и родителей, и педагогов, и библиотекарей. Там, где есть хотя бы один человек, который работает, дело начинает идти", - сказала Улицкая.
Она также рассказала, что не везде взрослые люди воспринимают адекватно вышедшие в свет книги. По словам Улицкой, одна из представительниц православного общества в Ханты-Мансийске выступила против того, чтобы дети учились по книге "Семья", в которой "было написано 11 строк про гомосексуальные семьи".
"Эти строки были написаны исключительно ради того, чтобы сказать, что такие семьи уже существуют", чтобы воспитанных в таких семьях детей не унижали, отметила Улицкая.
"О таких явлениях в нашем обществе должны детям рассказывать мы, а не подворотня, у которой свой язык", - добавила она.